Page 10 - REYHANLI EGITIM KAMPUSU
P. 10

BÜTÜNSEL EĞİTİM MODELİ




                  Benimsediğimiz eğitim-öğretim sisteminde, çocukların topluma uyumlu olabilecek şekilde gelişimlerini
                  desteklemek amacıyla ‘’Bütünsel Eğitim Modeli’’ uygulanmaktadır. Bu doğrultuda, çocuklarımızın aka-
                  demik, sosyal, duygusal, fiziksel, manevi ve mesleki yönlerini geliştirecek eğitim modelinin hayata geçiril-
                  mesi amacıyla, okulların yanı sıra ihtiyaç duyulan gelişim merkezleri ve atölyeleri de faaliyete geçirilmiştir.







                  HOLISTIC

                  EDUCATION MODEL




                  In the education system we have adopted, the
                  “Holistic Education Model” is applied in  order
                  to support the development of children in a way
                  that they can be compatible with the society.  In
                  this direction, necessary development centers and
                  workshops have been put into operation, in addi-
                  tion to schools, in order to implement an educati-
                  on model that will improve the academic, social,
                  emotional, physical, spiritual and professional as-
                  pects of our children.




                                                                    ل ِ ماكت ُ مل ميلعتلا جذومن




                                                                                        ً
                                                                                               ً
                                                                    مــيلعتلا جذوــمن“ وــه  ً لا ِ ماــش اــ َّ يميلعت اــماظ ِ ن اــنتيرق يــف دــ ِ متعن
                                                                    طارــخنلاا   ِ فدــهب  لاــفطلأا  وــمن  مــعد  لــجأ  نــم  ”لــ ِ ماكت ُ ملا
                                                                    هدــيفي اــمب ةمهاــس ُ ملا يــلا َّ تلابو ،مــهعمتجم عــم جاــمدنلااو
                                                                                                              ِّ
                                                                                               .هراــهدزاو ه َّ وــمن قــقحيو
                                                                    تاــشروو ،رــيوطتلا زــكارم لــيعفت مــت ،ضرــغلا اذــه قــيقحتلو
                                                                                                ً
                                                                    جذوــمن ءاــنب لــجأ نــم ،سرادــملا ىــلإ ةــفاضإ ،ةــمزلالا لــمعلا
                                                                    ةــ َّ يمل ِ علا  بــناوجلا  نيــسحتو  رــيوطت  هنأــش  نــم  يــميلعت
                                                                    ةــينهملاو  ةــ َّ يونعملاو  ةيدــسجلاو  ةــيفطاعلاو  ةــيعامتجلااو
                                                                                                         .اــنلافطلأ








            10
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15